¿Influencia o agenda oculta en la Educación de México?
En un giro que ha generado un profundo debate, Sady Arturo Loaiza Escalona, el director de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos y responsable de la creación de los nuevos libros de texto gratuitos en México, finalmente ha revelado su previa experiencia laboral en los gobiernos de Hugo Chávez y Nicolás Maduro en Venezuela. Este descubrimiento arroja luz sobre las conexiones que Loaiza Escalona había mantenido en secreto hasta ahora, mientras trabajaba en el diseño de los nuevos materiales educativos.
El pasado 28 de enero, Latinus desveló que Loaiza Escalona estaba detrás de la elaboración de los libros de texto de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y que estaba ocultando parte de su historial laboral en su declaración patrimonial de 2022. Sin embargo, en su declaración de 2023, finalmente hizo públicos estos detalles.
La exposición de su pasado laboral arroja luz sobre su papel como gerente de fomento pesquero y acuícola en el Instituto Socialista de la Pesca y Acuicultura (Insopesca) durante los años de Hugo Chávez como presidente de Venezuela, desde enero de 2012 hasta junio de 2013. Su trayectoria también incluyó puestos en el Ministerio del Poder Popular para las Comunas y los Movimientos Sociales, donde se convirtió en director general de proyectos, y en la Biblioteca Nacional de Venezuela, un pilar de difusión de los ideales chavistas y de propaganda bajo el gobierno de Nicolás Maduro.
La controversia en torno a Loaiza Escalona adquiere mayor magnitud debido a su participación en la transformación de los materiales educativos en México. Trabajando junto a Marx Arriaga Navarro, director general de Materiales Educativos de la SEP, se encargan de re-diseñar los libros de texto de primaria y secundaria, en concordancia con los principios de la «Nueva Escuela Mexicana», que busca «adoctrinar» de manera sustancial el contenido educativo en el país.
Mientras la SEP se apresura por implementar estos nuevos libros en las escuelas a lo largo de México para el ciclo escolar 2023-2024, críticos, organizaciones y expertos en educación han alzado la voz en oposición. Argumentan que el contenido no ha sido consultado adecuadamente con los maestros y padres de familia, en violación de la Ley General de Educación. Alegan que los libros presentan una gran carga «comunista» e información errónea y carecen de una estrategia pedagógica efectiva.
La presencia de Loaiza Escalona en este proceso de reforma educativa ha desatado un torbellino de opiniones, planteando cuestionamientos sobre la transparencia, la imparcialidad y las verdaderas intenciones detrás del rediseño de los libros de texto en México. La comunidad educativa y el público en general se encuentran divididos en su interpretación de estos eventos, con algunos viendo la revelación como una valiosa revelación de la verdad, mientras que otros la ven como una señal de agendas encubiertas.
El futuro de la educación en México está envuelto en una polémica sin precedentes.
